Schwerpunktfächer in der Beobachtungsstufe
Mit den Schwerpunktfächern möchten wir unseren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit geben, in einem überfachlichen, projekt- und handlungsorientiertem Wahlpflichtprogramm ihre Talente zu entdecken und zu erproben. In wiederkehrenden, zeitlich begrenzte Phasen des Projektlernens bieten wir jeder teilnehmenden Schülerin und jedem Schüler die Möglichkeit, eine eigene Forschungsfrage zu entwickeln und gemäß ihres individuellen Leistungsvermögens zu bearbeiten. Dabei steht das sich gegenseitig unterstützende Arbeiten und Lernen im Zentrum. Die Projektpräsentationen innerhalb des Jahrgangs sind stets Höhepunkte des Schuljahres.
Folgende Schwerpunktkurse bieten an:
Europa / Sprachenforscher
Dauer: 2 Schuljahre (Klasse 5 + 6)
Inhalte: Europa und seine Vielfalt u.a. am Beispiel der romanischen Sprachen (Französisch, Latein, Spanisch) entdecken; Gemeinsamkeiten und Unterschiede anhand ausgewählter Themen kennenlernen (z. B. Feste feiern, Wohnen, kulinarische Spezialitäten, landeskundliche Besonderheiten, u. a.); Mehrsprachigkeit als kulturellen Gewinn erleben, u.v.m.
Organisation: Unterricht mit einer Fremdsprachenfachkraft
Voraussetzung: Freude an Sprachen; Neugier und Bereitschaft, die kulturelle Vielfalt entdecken zu wollen.
Ausblick: Französisch oder Latein als 2. Fremdsprache ab Klasse 6, Spanisch als 3. Fremdsprache ab Klasse 8 anwählbar; Französisch als Oberstufenprofil anwählbar
Orchester / Kulturforscher
Dauer: 3 Schuljahre (Klasse 5 + 6, Klasse 7: MusikPlus)
Inhalte: schulisches Ensemblespiel; Kennenlernen von verschiedenen Spielstücken aus unterschiedlichen Epochen und Stilrichtungen; Instrumentalspiel als künstlerische Ausdrucksform erleben; erste Gruppenleitungserfahrungen sammeln; Solo-Auftritte und Gruppenpräsentation erleben; Umgang mit Lampenfieber schulen; Teamfähigkeit und Verantwortungsbereitschaft entwickeln; Kennenlernen von verschiedenen Übe- und Lernstrategien; regelmäßige Konzerte; in Klasse 7 wird ein Musiktheaterprojekt mit dem Fach Kunst angestrebt.
Organisation: Unterricht im Teamteaching mit 2 Fachlehrkräften, (2 bzw. 3 Wochenstunden [Kl. 7])
Voraussetzung: Erlernen eines Orchesterinstruments im privat organisierten und finanzierten Instrumentalunterricht auf einem eigenen Instrument (Angebot: Schul-Leihinstrumente gegen geringe Gebühr); Ausdauer und Übe-Bereitschaft; Freude am Singen und Musizieren.
Ausblick: Teilnahme an Band und Orchester 8 – 12 als Wahlpflichtkurs in Mittel- und Oberstufe möglich; musikpraktische Anteile im Abitur möglich
Diesen Film haben wir im Schuljahr 2021/22 gedreht, als unsere Schulinformationsveranstaltungen nicht stattfinden durften.
Natur / Umweltforscher
Dauer: 2 Schuljahre (Klasse 5 + 6)
Inhalte: Naturwissenschaftliches Forschen lernen anhand fachlich unterschiedlicher Stationen (z. B. „Chemie im Alltag“, „Ernährung“ „Die Erde im Weltraum“ u. a.) und selbstgewählter Projekte; Entdecken an unterschiedlichen Lernorten (Fachräume, Schulteich, Höltigbaum o. ä.); Teilnahme am Wettbewerb NaTEX.
Organisation: Unterricht bei wechselnden Stations-Lehrkräften (2 Wochenstunden).
Voraussetzung: Bereitschaft am konzentrierten und exakten Beobachten und Arbeiten; wetterfeste Konstitution.
Ausblick: Bewerbung für Teilnahme am Schülerforscherlabor ab Klasse 7; naturwissenschaftliches Praktikum in der Mittelstufe; alle naturwissenschaftlichen Fächer in Oberstufenprofilen anwählbar.
